在中小学校,中层管理岗位一般是由教师兼任的。他们既是学校管理的执行者、学校发展的“中流砥柱”,又是教育教学的示范者、教师群体的领雁者。但是,他们也往往因双线作战、双重压力、时间短缺,陷入专业发展的路径困惑。本期聚焦中层管理者关心的角色定位与专业提升难题,帮助他们澄清思想困惑,寻找发展动能,明晰发展路
在社区治理中,一面是业主维权诉求日益高涨,一面是物业公司服务争议不断,作为桥梁的业委会却陷入权责不清、协调乏力,甚至被居民质疑“抱团”物业,置于不信任中,业委会面临成立难、运营难、监管难的背后到底是什么原因?从12345市民热线,到多个小区的走访,记者发现老百姓反映物业治理问题时,小区业委会也常常被